INCONVENIENTES Y ACIERTOS EN EL PROCESO

Durante las tres sesiones que duró la actividad  se tuvo inconvenientes y acierto en este proceso, específicamente por que  aveces al utilizar herramientas TIC se  debe estar seguro que los implementos con los que voy a hacer mi clase  si existan y si es necesario el Internet la actividad queda  predispuesta a que la conexión sea  de buena calidad para culminar  la actividad

Los resultados de esto  fueron los siguientes. 

INCONVENIENTES Y ACIERTOS ACTIVIDAD DEL 12  DE MARZO – SESIÓN 1-
INCONVENIENTES	Al comienzo de la actividad  se necesitaba un   televisor  con conexión hdmi y un computador  el cual no dispuso la institución y ello obligó a que la docente tuviera que utilizar su pc, para poder dar inicio  a la actividad. Estos inconvenientes son recurrentes en la institución
ACIERTOS	La actividad  fue motivadora para los estudiantes, fue muy clara y concisa aprendieron nociones básicas de geometría e historia.

INCONVENIENTES Y ACIERTOS SESIÓN 2 -  16 DE MARZO 

En la sesión 2 dado que se pidió la sala de sistemas con anterioridad  fueron muy pocos los in convenientes.

Los resultados fueron los siguientes.

INCONVENIENTES Y ACIERTOS ACTIVIDAD DEL 16  DE MARZO – SESIÓN 2-
INCONVENIENTES	Uno de los inconvenientes es que la sala de sistemas del colegio es necesario apartarla  con mucho tiempo de anterioridad  procurando que ese  día esté dispuesta para la actividad planeada, además otro inconveniente es que hay muy pocos computadores, el salón es de 45 estudiantes y solo hay 20 computadores por lo que es necesario que se trabaje en parejas, resultando a veces muy incómodo.
ACIERTOS	La actividad fue motivadora, hizo que los estudiantes estuvieran activos y participativos investigando las herramientas del software.

INCONVENIENTES Y ACIERTOS DE LA SESIÓN 3- 20 DE MARZO 

En la última sesión, para la construcción de la mándala fueron pocos los inconvenientes  debido a que los estudiantes también traían sus instrumentos para realizar la mándala en el cuaderno. 

Los resultados fueron los siguientes 

INCONVENIENTES Y ACIERTOS ACTIVIDAD DEL 20  DE MARZO – SESIÓN 3-
INCONVENIENTES	Algunos inconvenientes se presentaron debido a que no toda la totalidad de los estudiantes habían traído los implementos que se necesitan para la construcción requerida, por ejemplo regla, compás, escuadra, etc., por lo que dificultó que todos los estudiantes avanzaran de acuerdo a la construcción de la mándala mostrada en Geogebra.
ACIERTOS	La actividad fue llamativa, atractiva para los estudiantes de 10 a 12 años de edad, pues las mándalas son figuras muy visibles y coloridas, y aplicarlo a la geometría es bastante innovador.